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N QMS, POSTNOMS ET PRENOMS (EN MAJUSCULE)
SEXE : □ Masculin □ Féminin
1 QUESTIONNAIRE CODE DE L’EPREUVE T ^ Y] £
1) Coupe 15 pts
A la fin de votre cycle d'apprentissage, l'Inspection
Générale de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel
doit vous évaluer pour avoir le titre de A2.
Ainsi, elle vous demande d'effectuer une étude de modèle de la
blouse « Bénie » en annexe. Et cela en vue d'obtenir les patrons
d'exécution de cette blouse.
N.B. Etudiez seulement le devant et la manche.
N° ADMINISTRATIF :
T 0 2 U 3 0 SU H 5
kr
Répartition des points .
- Inscription du modèle 6 pts.
- Développement 7 pts.
-Indications 1 pt
- 5oins 1 pt.
2) Dessin technique 10 pts
Indiquez les plans sécants et développez les sections des détails
décrits sur le croquis de la jupe ci contre : (voir la feuille de réponse)
- section AA' verticale, traversant la découpe au niveau de la poche
dont le rabat thermocollé (vue de droite) ;
- section BB' horizontale, traversant ie sous bras achevé en couture
rabattue (vue de haut).
Répartition des points
- Indication des plans sécants 2 pts.
- Projection et développement des sections 5 pts.
- Cotation des sections 2 pts.
- Soins 1 pt.
3) Dessin artistique 5 pts WWW.eCOleS-rdC.net
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Complétez sur cette blouse ces différents détails pour avoir le modèle
de la blouse « Luma 2 ». Il s'agit de, d':
1. une patte chemisier au milieu devant, surpiquée de part et d'autre
avec un col officier garni d'un volant froncé pris dans la patte et
encolure à 34 de l'encofure-épaule à rien jusqu'au point patte-découpe
de pointure ;
N.B. Hauteur de la patte égale à celle du col de % de l'épaule.
2. moyen de fermeture : 4 boutons « klikit » visibles ;
3. une poche appliquée dont ie sac de poche est à l'envers avec des
arrondis. Profondeur du sac allant jusqu'à 34 de la moitié de la
pointrine-taille de la silhouette ;
4. manche droite jusqu'à / du sous-bras/coude dont la patte du bas a
la même valeur que le col et patte chemisier.
N.B. Le candidat disposera du matériel de dessin et de coupe.
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